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        警营开放日走进校园 浙江反恐防恐宣传教育不断创新

            11月14日,拥有百年办学历史的义乌市廿三里第一小学校园内,来了一列列的“机械战警队”和警犬汪汪小分队,还有穿着防爆服的威猛“战士”、高大的警车、摩托……

            正在这里举行的是浙江省“反恐防恐 你我同行”进校园专场暨首届全省青少年防恐主题写作大赛颁奖活动的现场。

            此次活动由浙江省反恐办、浙江省教育厅主办,浙江省反恐办常务副主任、省公安厅党委委员、副厅长石小忠、浙江省教育厅等有关领导出席。

            这次活动,像一次特殊的警营开放日嘉年华活动,也是浙江反恐防恐宣传教育的一次创新。

            活动现场来了不少校园小记者,他们看着自动步枪、高精狙、无人机反制枪巴奈特弩等各种高精尖警用装备,非常好奇,更要和阳光帅气的警察叔叔合影。而6位驯导员和他们的拉布拉多犬、牧羊犬、史宾格警犬小伙伴一列站开,立刻收获了大批小粉丝。

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            在写作大赛颁奖仪式上,获奖的学生代表、学校代表和反恐办代表上台领奖,获得初中组一等奖的学生代表艾瑶说:“反恐并不遥远,它近在咫尺,反恐并非小事,它与我们息息相关,反恐不是形式,需要我们积极行动”。

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            主办方介绍,很多学生们表演的节目,都是中小学生根据自己获奖征文改编成情景小品、微电影等。参演的学生也均为本色出演。如微电影《反恐小卫士》就是改编自征文比赛小学低年级组的获奖作品《露娜的泡泡机》,在孩子的笔下,天马行空地创造了一台可以让敌人石化的“泡泡机”;同样改编自征文的还有小品《有故事的核桃》,小品由小作者的学弟学妹亲自演绎,讲述了寄快递要实名登记。

            今年是《浙江省实施〈中华人民共和国反恐怖主义法〉办法》(简称《办法》)施行一周年。《办法》的宗旨是形成全社会积极参与的全民反恐格局。要形成一个全社会积极参与的全民反恐格局,少不了校园的参与。

        《办法》对校园如何提升 “反恐防恐”的防范应对能力提出了新的考验。这两年,全省各地中小学校都开展了“防恐”课堂,有条件的学校还相继开展了防暴恐事件演练,通过实景实战演练,提升了师生们防范知识水平和能力,提高了反恐防恐应急自救能力和自身应急防范能力。

        浙江省反恐办常务副主任、省公安厅党委委员、副厅长石小忠在致辞中提出,防范恐怖主义、学会保护自己是每个公民,特别是中小学生都应该学会的一堂安全基础课。校园内人员密集、防范力量薄弱,极易成为恐怖袭击侵害的对象。

            石小忠表示,要更加注重安全防范。学校要承担起校园反恐安全防范的主体责任,健全完善工作机制,以“反恐标准”落实人防、物防、技防措施,努力提升校园反恐防恐能力。要更加注重教育宣传。要把识恐、辨恐、防恐有关内容作为必修课,把反恐的基本常识、应急自救方法教给同学们。教育、人社等部门要加强指导,根据需要将恐怖活动预防、应急知识编入中小学地方教材和职业培训教材。还要更加注重实战演练。“动员千遍,不如实战一次”。学校要会同相关应急部门积极开展反恐应急演练。通过演练,既检验我们安全防范、应急处置能力,也让更多的学生知道怎么躲、怎么防、怎么减少伤害。